大專院校除了有栽培我國新世代人才、厚植國家發展實力的重要角色外，也有積極推昇、協助、促進我國產業發展的社會服務功能。尤其近年各產業都面臨了愈來愈嚴峻與激烈的國際競爭形勢，除了自身不斷的投入研發創新以外，各產業更應主動運用全國超過160所的大專院校、超過4萬名教學研究者所提供的有形資產與無形智慧資源，以在全球競爭的環境中，站在領先的浪潮上。除此以外，這種高教習稱的「產學合作」（Industry-Academic Collaboration）在人才培育上更有縮短學用落差與產業接軌的積極效益。
目前我國大專院校與產業的合作情形如何呢？本團隊認為「產學合作金額」應最能真實反映大專院校與產業互動的熱烈程度。本團隊因此收集了全國153所大專院校（不含軍警院校與神學院）108學年的相關數據，其中包含了國立高教院校36所、國立技職院校12所、私立高教院校37所、私立技職院校68所（亦即國立院校48所、私立院校105所；高教院校73所、技職院校80所）。如下圖所示，公私立高教院校是我國高等教育系統中與產業互動的主力，其108年度的總產學合作金額高達450億元。院校數差不多的技職院校則僅有約100億元。
由於各類型院校數量不一，本團隊進一步觀察不同類型院校的平均產學合作金額（總金額除以院校數）如下所示。從圖中可以看出，國立院校的平均產學合作金額均高於私立院校，其中又以私立技職院校顯著的低於其他類型院校（更是只有國立技職院校的1/6左右）。
尤其考量本團隊於上一期政策簡訊中所報導私立技職院校的大量申請我國專利，私立技職院校這些頻繁的智財保護活動顯然並沒有有效地轉化成為和產業互動的基礎與動力。前期簡訊所觀察到私立技職院校專利維護年限的短暫，搭配上圖所示的有限產業互動，似乎反映了私立技職院校似以追求數量績效為主要目標，而欠缺實質的產業交流。
如果說技職院校所栽培的正是將要投入我國產業的生力軍，技職院校應與產業的距離更近、互動更密切，那麼技職院校整體、以及幾佔我國大專院校數達4成的私立技職院校貧乏的產業互動情形，不禁令人擔憂。而且就算是國立技職院校，如上圖所示，其平均產學合作金額竟也不到國立高教院校的一半。這種情形值得有司正視並探討、扭轉、導正其背後成因，我國大專院校方能更積極的發揮培植國家發展的軟實力的重要功能。
