臺灣大專校院的研發產出與衍生運用金額表現
針對國內大專校院產學合作成果的評量，除了經實體審查的專利數能夠作為學校研發成果的衡量標的外，學校的各種智財衍生運用金額更能看出學校的研發成果與產業界的連結效果，學校研發成果是否為廠商所需要，進而與學校進行技術授權。本團隊每年定期針對國內各大專校院進行產學合作的概況調查，對於近五年（民國102年至106年）的表現，則能發現國內各體系學校的實體審查專利數在106年均為下跌趨勢，但是在智財衍生運用金額上則是國立高教體系與國立技職體系學校整體在106年度下跌，而私立高教體系與私立技職體系在106年度則是成長趨勢。
進一步將實體審查專利數區分為「中華民國與其他國家」以及「美國」來看，四個體系的「中華民國與其他國家」專利數在106年均達到近五年的最低件數，顯示國內大學在申請國內以及非美國的其他國家專利上大幅減少，而在美國專利數的表現上，國立高教體系近五年連年衰退、私立高教體系近兩年止住衰退，國立技職體系下跌至近五年最低點，而私立技職體系則成長至近五年最高點。的確，國內大學呈現出與產業界相同的專利件數減少的窘境，究竟代表著研發能量的減少還是改採量少質精的策略，也許從智財衍生運用金額可以看出端倪。
儘管國立高教體系、私立高教體系以及國立技職體系在106年度的實體審查專利數達五年來最低，但在「各種智財衍生運用總金額」的表現上，仍維持在五年來第二或第三名的地位，而私立技職體系在專利數及各種智財衍生運用總金額均能於106年度維持近五年第二高的地位。在專利數達近五年最低的情況下，智財衍生運用金額仍能止住跌勢，雖不能直接推論出國內大學的研發成果從重視數量表現轉而重視品質表現，但至少可見智財衍生運用金額的表現已維持住水準。
臺灣大專校院102-106年度專利數及智財衍生運用金額表現
